DOSSIER - Former dans l’enseignement agricole

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Travailler dans l’enseignement agricole, ce n’est pas seulement transmettre des savoirs : c’est préparer les jeunes à porter une agriculture durable, souveraine, innovante et adaptée au monde de demain.

Dans les établissements de l’enseignement agricole, les jeunes apprennent à nourrir, à protéger et à façonner les territoires. Deuxième système éducatif français, l’enseignement agricole forme chaque année plus de 200 000 élèves, étudiants et apprentis aux métiers du vivant, de la production agricole à l’agroalimentaire, en passant par la forêt, le paysage, la santé animale ou les services aux personnes.

Avec plus de 800 établissements techniques et supérieurs, le ministère agit pour une formation ancrée dans le réel, ouverte sur le monde et tournée vers l’avenir. L’enseignement agricole prépare aux métiers de demain et soutient l’innovation pour relever les défis écologiques et environnementaux. Il répond au défi majeur du renouvellement des générations.

La souveraineté alimentaire, qui est une priorité nationale, suppose d’assurer ce renouvellement : d’ici 2030, un tiers des agriculteurs partira à la retraite. Préparer la relève est plus qu’un enjeu, c’est une nécessité. Le cap est clair : attirer et former de nouvelles générations de professionnels pour que l’agriculture française continue d’innover, de nourrir et d’inspirer.
Ces missions sont conduites par la direction générale de l’enseignement et de la recherche (DGER), qui pilote les politiques éducatives et coordonne les établissements au plus près des besoins des filières et des territoires.

L’enseignement agricole, c’est une pédagogie concrète, innovante et adaptée à la diversité des profils des apprenants. Qu’on y entre par vocation ou pour découvrir les enjeux liés aux métiers du vivant, c’est l’assurance de vivre une expérience professionnelle riche. C’est aussi former de futurs citoyens et professionnels éclairés face aux défis majeurs de notre époque : souveraineté alimentaire, transformation durable des systèmes agricoles et alimentaires, et transition écologique.

Benoît Bonaimé, directeur général de l’enseignement et de la recherche

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